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L´éducation multiculturelle L'éducation multiculturelle est un programme du développement d'enfant et éducation qui a été à l'origine développée en Europe dans les années soixante-dix. Jusqu´à ce jour, l'emphase principale était basée sur les prétendus programmes éducatifs pour des immigrés. Cette politique éducative a souligné l´assimilation des enfants des immigrés dans la société où ils ont immigrés et le remplacement de tous les aspects de leur culture indigène, y compris leur langue maternelle. Les résultats de ces méthodes étaient négatifs et graduellement il est devenu évident que l'assimilation de tous à une forme changée de la société serait nécessaire et cette diversité a eu d'autres dispositifs distinctifs que seulement la culture. L'éducation multiculturelle est toujours dans le développement continu et les points de l'emphase ont changé à mesure que l'expérience a augmenté. Actuellement l'emphase est sur la diversité évidente en soi des personnes. Il y a beaucoup de formes de la diversité actuelle dans chaque classe d'école. Les enfants sont d'un différent sexe, ils viennent de différentes familles, ont différentes attitudes et expérience, champs variables d'intérêt et talents. Une origine différente est seulement une part de cette diversité. L'objet de l'éducation multiculturelle est que les étudiants apprennent à respecter cette diversité et pour se servir d´elle. L'éducation multiculturelle ne complète pas « sujet " mais plutôt elle coupe à travers tous les champs d'éducation dans tout l'âge groupes. L'éducation multiculturelle essaye d'enseigner des enfants à manipuler la diversité dans leur propre environnement, pour le respecter et pour réaliser son utilité. L'éducation multiculturelle est basée sur 6 principes principaux : Aux étudiants : · apprenez comment manipuler diversité · apprenez la sentiment de camaraderie et du travail d'équipe · apprenez la solidarité · apprenez à savoir et respectez d'autres cultures · comprenez l´ intelligence restreindre du nationalisme · comprenez intelligence restreindre et les risques du préjudice et du racisme Par les méthodes d'éducation qui soulignent principalement le travail d'équipe et on enseigne des enfants humains d'interaction que par travail d'équipe ils accompliront plus et ce les résultats seront meilleurs que si elles fonctionnent à côté d'elles-mêmes. Les enfants sont formés dans la compétence de rapport où l'emphase principale est ce que chacun individuel a quelque chose offrir qui est utile pour le groupe dans la solution des tâches communes. Afin d'essayer de récapituler d ´une manière claire qu est ce que l´éducation multiculturelle signifie, les éléments suivants pourrait être cité : · Ce n´est pas une matière spécifique ou une branche de l'instruction · il implique tous instruction et toutes les fonctions dans l'école · il fonctionne par tous sujets de l'étude de tous les groupes d'âge · il assume le mutuel étude des étudiants · il assume le travail d'équipe étude · il suppose que tout le monde peut faire quelque chose - personne ne peut faire tout. Le projet exige du professeur : · Qu´il ne doit pas se conformer seulement sur une culture · Qu'il est sur l'alerte concernant le racisme · Qu'il est vigilant avec respect au stéréotype · Qu'il évite d'exalter sa propre culture aux dépens des autres · Qu'il souligne importance de la tolérance et le sentiment de la camaraderie · Qu'il est disposé à adopter a changé des méthodes d'enseigner là où la tâche principale est mis sur le travail d'équipe et les interdépendances entre les étudiants Les avantages de l'éducation multiculturelle par travail d'équipe étudient As une méthode d'enseignement sont en bref : · Des meilleurs résultats dans chaque sujet d'étude · Les étudiants apprennent à manipuler diversité en général dans leur propre environnement · Les étudiants apprennent à manipuler diversité culturelle dans la société |
| Síðast uppfærsla: föstudagur, 27 júní 2008 14:14 |
